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Las pedagogías antiautoritarias: (La libertad como premisa para una educación no alienada).

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Objetivo.- Analizar de manera sucinta las propuestas de algunos paradigmas pedagógicos antiautoritarios para subrayar la necesidad de la libertad en las escuelas.

Con la linterna en la mano, el hombre, homo sapiens, homo ludens, horno docens, ha construido ciudades y en ellas vemos reflejos de su cultura: parques, museos, fábricas, hospitales, iglesias, escuelas, cárceles, manicomios. El género humano se diferencia de sus hermanos, los animales irracionales, por lo siguiente: sólo nosotros enterramos a nuestros muertos, sólo nosotros tenemos dioses, sólo nosotros reímos, sólo nosotros comemos acompañados y somos los únicos que hemos creado signos y símbolos llamados lenguaje. Los animales no han elaborado ritos funerarios ni han creado dioses a su imagen y semejanza. Las hienas no ríen y en general, todo animal irracional se aleja de sus iguales para comer más a gusto. Los seres "inferiores" no escriben su historia.

De lo anterior se desprende una...

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